Na początku była kropka?

Narzędzia
Typografia
  • Smaller Small Medium Big Bigger
  • Default Helvetica Segoe Georgia Times

Dzisiaj, 15 września, wypada edukacyjne święto kreatywności, czyli Międzynarodowy Dzień Kropki. Czy to jest ważna data w kalendarzu ucznia? Może nie każdego, ale tych najmłodszych na pewno. Można bowiem powiedzieć, że gdy chodzi o dziecięcą twórczość, to rysowanie kropki jest to jedna z pierwszych umiejętności plastycznych - pojawia się między 12 a 16 miesiącem życia. Czy początkiem rozwoju talentu dziecka mogła być kropka? Wcale niewykluczone.fot. International Dot Day

O idei tego dnia w szkole pisaliśmy szeroko w ubiegłym roku – zob. Międzynarodowy Dzień Kropki. Jest to dzień pobudzania uczniowskiej kreatywności i wzmacniania wiary we własne umiejętności. Tego dnia uczniowie (zwłaszcza klas 0-3), nauczyciele, bibliotekarze, pracownicy instytucji kultury na całym świecie organizują tego dnia wiele działań, które pomagają dzieciom odkryć talenty, poznać ich mocne strony i je zaprezentować.

Motywem przewodnim jest oczywiście kropka. Powstają kropkowe dzieła sztuki, filmy animowane, matematyczne łamigłówki, labirynty, festiwale talentów. Powstaje także wiele stron internetowych poświęconych kropce. Polscy nauczyciele i uczniowie z wielu szkół z całego kraju postanowili połączyć siły i prowadzić wspólny blog, na którym zamieszczać będą relacje z Wykropkowanych Wydarzeń: http://kropka-dot.blogspot.com.

Czy kropka jest ważna w rozwoju dziecka? Justyna Puchałka-Stecyk, logopeda, proponuje spojrzeć na to nieco naukowo [1]:

  • . jest pierwszą umiejętnością grafomotoryczną dziecka;
  • rysując . dziecko korzysta z umiejętności koordynowania wzroku i ruchu;
  • umiejętność rysowania . poprzedza umiejętność rysowania kresek oraz spirali, a później bazgroł - . jest więc ważna dla rozwoju umiejętności rysowania;
  • umiejętność rysowania . poprzedza także umiejętność odwzorowywania szlaczków, a później liter i cyfr - . jest zatem ważna także dla rozwoju umiejętności pisania;
  • . jest jednym z kamieni milowych w obszarze umiejętności grafomotorycznych;
  • gdy . . . tworzą zabawę typu „połącz punkty“, dzieci ćwiczą: przerzucanie wzroku (między kropkami), umiejętność planowania ruchu, koordynację wzrokowo-ruchową, myślenie abstrakcyjne;

Kropkowanie ćwiczy zatem wyobraźnię, precyzję i umiejętność planowania.

Wesołego kropkowania!

(Notka o autorze: Marcin Polak jest twórcą i redaktorem naczelnym Edunews.pl, zajmuje się edukacją i komunikacją społeczną, realizując projekty społeczne i komercyjne o zasięgu ogólnopolskim i międzynarodowym. Jest również członkiem grupy Superbelfrzy RP).

 

Bibliografia:

[1] Prezentacja autorstwa Justyny Puchałki-Stecyk pt. 'Dzień Kropki - garść informacji teoretycznych" - http://www.kropka-dot.blogspot.com/2014/09/o-kropce-w-przeddzien-dnia-kropki.html

Jesteśmy na facebooku

fb

Ostatnie komentarze

  • Written by Stanisław Czachorowski
    Też nie lubię wystawiać ocen studentom. Próbuje z systemem punktowym i nadmiarową liczbą zadań do wy...
  • Written by Iwona
    Miałam przyjemność jakiś czas temu uczestniczyć w tym szkoleniu!!!! Świetna kadra szkoleniowa, miła...
  • Written by Ppp
    Opuściłem szkołę z przekonaniem, że nie umiem języka angielskiego. Nigdy nie dostałem oceny powyżej ...
  • Written by Małgorzata
    Dziękuję za kilka świetnych podpowiedzi. Rzeczywiście nękanie wzajemne jest coraz powszechniejsze, ...
  • Written by Jerzy
    Warto skorzystać, wszystko za darmo-hotel i obiady. Po szkoleniu certyfikat no i wiedza :)

E-booki dla nauczycieli

Polecamy dwa e-booki dydaktyczne z serii Think!
Metoda Webquest - poradnik dla nauczycieli
Technologie są dla dzieci - e-poradnik dla nauczycieli wczesnoszkolnych z dziesiątkami podpowiedzi, jak używać technologii w klasie