W ostatnim czasie temat hybrydowego nauczania coraz częściej pojawia się wśród nauczycieli. Ostatnie kilka miesięcy były czasem intensywnego, głównie samodzielnego, szkolenia z zakresu wykorzystania technologii w edukacji. Teraz pojawiła się idea (albo raczej wyzwanie) nauczania równoległego, tj. bezpośredniego dla uczniów w szkole i jednocześnie online – dla uczniów nieobecnych. Nie jest to wyzwanie nowe, nigdy jednak nie mówiono o nim w tak szerokim zakresie jak mówi się teraz.

Wróciliśmy do szkół, ale sytuacja, w której nauczamy i uczymy się jest daleka od stabilnej. W każdej chwili, w każdej szkole, możemy doświadczyć przejścia grupy uczniów i nauczycieli na kwarantannę z powodu koronawirusa i powrotu do edukacji zdalnej. Na taką ewentualność powinniśmy się przygotowywać i stale poprawiać kompetencje z zakresu edukacji cyfrowej. Zakłócenia w działalności szkół stają się "nową normalnością" i niezbędne jest wykorzystywanie narzędzi cyfrowej edukacji po to, abyśmy mogli się uczyć i rozwijać nawet w sytuacji, gdy przenosimy się ze szkolnych ławek do domów. Edunews.pl i Microsoft zapraszają na październikowe webinary w ramach projektu Akademia Cyfrowego Edukatora (ACE).

Przygotowanie szkolnej sieci i urządzeń IT na powrót uczniów bywa poważnym wyzwaniem dla nauczycieli informatyki pełniących funkcje administratora IT w szkole. Technologie edukacyjne nie stoją w miejscu, zmieniają się, dochodzą nowe funkcje i rozwiązania. Platforma Office 365 to narzędzie, które w ostatnim czasie pojawiło się w setkach polskich szkół. Chcemy pokazać, w jaki sposób odpowiednio ją przygotować, aby zadbać o skuteczny proces nauki w szkole i jednocześnie ułatwić sobie życie.